Aanmelden
De Springplank is een buurtschool en de afgelopen jaren was er eigenlijk altijd plek voor nieuwe leerlingen. Mede door de grote instroom van nieuwe leerlingen uit de Blaricummermeent komen we in de buurt van het maximum aantal leerlingen dat we kunnen opvangen.
Enerzijds hebben we met de huidige 22 groepen alle klaslokalen bezet, anderzijds willen we kritisch blijven kijken naar de groepsgrootte omdat we elk kind de aandacht willen bieden die het nodig heeft en de kwaliteit van ons onderwijs willen blijven waarborgen.
Plaatsingsruimte voor 4-jarige leerlingen
Schooljaar 22-23: dit schooljaar is geen plek meer voor nieuwe leerlingen
Schooljaar 23-24: zeer beperkte ruimte voor plaatsing
Schooljaar 24-25: voldoende ruimte voor plaatsing
Het invullen van een aanmeldingsformulier is geen garantie voor definitieve inschrijving en plaatsing van de leerling.
Ouders die een aanmeldingsformulier hebben ingevuld en verzonden krijgen in principe op de laatste vrijdag van de betreffende maand uitsluitsel over de status van de aanmelding.
Inschrijving vindt plaats volgens de onderstaande criteria:
- nieuwe leerling uit eerder ingeschreven gezin
- nieuwe leerling uit nieuw gezin op basis van datum van aanmelding
Aannamebeleid voor 5-12 jarige leerlingen
Voor leerlingen die door verhuizing of overstap vanuit een andere school een plek willen op De Springplank kunnen ouders contact opnemen met de directie. In overleg met ouders, intern begeleiders, directie en vertegenwoordiging van de 'leverende' school wordt gekeken of plaatsing op de De Springplank mogelijk is. Hierbij zijn de grootte en samenstelling van de groep en de eventueel te verwachten extra onderwijskundige ondersteuning leidende criteria voor plaatsing. We vinden het belangrijk dat we de nieuw aangemelde leerling, maar ook de leerlingen die al deel uitmaken van de groep passende begeleiding kunnen bieden.
Klik op de volgende link voor de digitale versie van het aanmeldingsformulier: Digitaal aanmeldingsformulier
Klik op onderstaande knop voor de PDF / printbare versie: